Suspension de l'élève et l'expulsion de Change - Année 2013 (CA ministère de l'Éducation)

Etat Écoles chef Tom Torlakson publie les premières détaillées
données sur la suspension de l'élève et l'expulsion tarifs

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Milestone pour CALPADS fixe de référence pour cette collecte de données

Sacramento-propos d'un étudiant en Californie en 20 a été suspendu de l'école et l'autre en 1000 a été expulsé de l'année scolaire 2011-12, selon les données publiées pour la première fois en utilisant le système de la réussite des élèves longitudinale Californie données (CALPADS), Etat surintendant des publics Instruction Tom Torlakson annoncé aujourd'hui. 

Les données montrent un total de 366 629 élèves suspendus ou expulsés 9,553 étudiants parmi les plus de six millions d'élèves des écoles publiques de Californie, un taux de suspension de 5,7 pour cent, et un taux d'expulsion de 0,1 pour cent.

«Le bon sens nous dit que nous ne pouvons pas enseigner aux élèves qui ne sont pas à l'école», a déclaré Torlakson."J'espère que les parents, les enseignants, les administrateurs et les étudiants voient cette information comme point de départ pour des discussions sur la façon de trouver des alternatives à la suspension qui soutiennent les environnements d'apprentissage sains tout en gardant autant d'étudiants que possible dans la classe."

CALPADS produit des données qui sont ventilées par race / ethnicité et le statut socio-économique. Les données sont également ventilées par type d'infraction et le type de services étudiants reçoivent, comme apprenant l'anglais, l'éducation des migrants, ou des services d'éducation spéciale. 

Un examen des données indique qu'il existe des différences dans les taux auxquels certains groupes d'étudiants sont suspendus. Par exemple, les données montrent étudiants afro-américains sont de 6,5 pour cent du total des inscriptions, mais représentent 19 pour cent des suspensions. Les étudiants blancs sont 26 pour cent du total des inscriptions, mais représentent 20 pour cent des suspensions. Étudiants hispaniques sont 52 pour cent de l'effectif total, et 54 pour cent des suspensions. 

Le California Department of Education travaille sur plusieurs initiatives pour répondre à ces différences de taux en identifiant des alternatives positives à la suspension et à l'expulsion, ainsi que l'élaboration de stratégies efficaces pour améliorer la présence, dans le cadre d'une initiative globale pour garder les élèves à l'école. Le ministère a établi des partenariats avec plusieurs organisations à travailler sur ces initiatives, y compris le California Endowment, Bleu la Commission Californie ruban sur les enfants en famille d'accueil, le IX Centre d'aide financière pour la région à WestEd, et des travaux de présence. 

Parce que les données 2011-12 est la première année de suspension et d'expulsion des informations extraites de CALPADS, il servira de base pour la collecte de ces données. En outre, les données et leur interprétation vont s'améliorer au fil du temps que les districts se familiariser avec la saisie d'informations dans CALPADS. Données The2011-12 CALPADS ne peuvent être comparés à l'année précédente uniforme information de gestion et Reporting System (RUIM) rapports. 

Il faut être prudent lors de l'interprétation du nombre d'élèves suspendus ou expulsés, et le nombre et les types d'incidents et d'infractions. C'est parce que certains élèves peuvent avoir été tous deux suspendus ou expulsés plusieurs fois, et certains incidents peuvent être constitués de plusieurs infractions différentes. CALPADS sortes par ce suivi à chaque élève de produire des chiffres sans double compte à générer des taux plus précises, par rapport à l'ancien système des RUIM.

Le 2011-12 suspension et d'expulsion, ainsi que des rapports d'absentéisme sont disponibles sur le ministère de l'Éducation Californie DataQuest . Les rapports peuvent être consultés par l'État, du comté, du district et de l'école. Rapports sur l'infraction la plus grave fédéral sont disponibles dans le cadre de l'obligation de déclaration de l'école des dangers persistants vertu de la Loi sur l'enseignement primaire et secondaire fédéral. Les rapports sont également disponibles spécifiquement sur ​​la Californie  Education code  article 48900 (k) lié à défi, qui constituent la majorité des infractions aux étudiants. Fiches techniques téléchargeables seront disponibles dans environ deux semaines.

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Tom Torlakson  - État surintendant de l'Instruction publique
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